Digitalisierung braucht Räume für Tentativität

Innovative Lernräume für LehrerInnenbildung und Schulentwicklung am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Wien

Autor/innen

  • Zentrum für Lerntechnologie und Innovati der PH Wien

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-02-17-06

Schlagworte:

digitale grundbildung, innovative lernräume, digitalisierung, tentativität

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Veröffentlicht

2017-06-21

Zitationsvorschlag

der PH Wien, Z. für L. und I. (2017). Digitalisierung braucht Räume für Tentativität: Innovative Lernräume für LehrerInnenbildung und Schulentwicklung am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Wien. Medienimpulse, 55(2). https://doi.org/10.21243/mi-02-17-06